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Obiettivo

Capire cos’è l’intelligenza artificiale e come questa possa essere utilizzata nella didattica. Saper spiegare agli studenti per sommi capi come funziona un modello di intelligenza artificiale generativa. Conoscere i rischi di questi strumenti e saper analizzare in modo critico i risultati generati. Accenni agli aspetti normativi ed etici.


Argomenti trattati

In corso di definizione

Domande spunto

  • Che cos’è l’AI? Possiamo visualizzarla in qualche modo?
  • L’AI è gratis? Lo sarà sempre? Ci sono costi nascosti?
  • Cosa sono i modelli locali? Possiamo utilizzarli? Quali sono le differenze con Gemini, Claude, GPT, …?

  • Per quale motivo esistono così tanti modelli diversi? Esistono delle differenze importanti? Come possiamo valutarli?
  • Cosa sono i token? Cosa significa che un modello ha 5 milioni di parametri?
  • Vale la pena pagare un modello a pagamento?

  • Come può essere utilizzata l’AI nella didattica?
  • Si può verificare se un testo è stato generato dall’AI? Si può fare lo stesso per un’immagine?

  • Come possiamo oscurare i documenti? Possiamo lasciarlo fare allAI?
  • Quali sono i rischi per noi e per gli studenti legati a questa tecnologia?

Un esempio

https://ainellascuola.base44.app/